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Para que el inglés se convierta en una lengua viva, no basta con sacar buenas notas.
Implementar el proyecto para que el inglés sea una segunda lengua en las escuelas no solo supone un reto para innovar en los métodos de enseñanza, sino también un camino para transformar una lengua extranjera en una herramienta de comunicación dinámica (lengua viva) para los estudiantes.